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高校辅导员与大学生和谐关系构建的调查与思考——以河北农业大学为例

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摘要 辅导员与学生的和谐关系是引导大学生成才和培养高素质大学生的重要前提。通过对河北农业大学学生对辅导员的认知及期望调查与对班级辅导员的访谈研究,从学生和辅导员两方的立场,分析构建和谐关系的必要性及可行性,并提出解决方案。
作者 何丽英
出处 《西南农业大学学报(社会科学版)》 2013年第5期198-199,共2页 Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition
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