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高校思想政治理论课课堂互动方式探索

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摘要针对当前高校思想政治理论课程忽视学生主体、教学方式不合理、授课形式单一、缺乏有效的课堂互动、缺乏时效性和针对性等问题，课题组在长期的调研和教学实践中，探索了教学过程中可以采用的多种教学互动方式，如讨论、辩论、启发式教学、案例分析、多媒体教学、团体辅导和微博互动，有利于激发学生的学习积极性和主动性，提高思想政治理论课的教学效果。

作者蒙晓红

机构地区广西外国语学院

出处《青年与社会（下）》 2013年第2期146-147,共2页 Youth and Society

关键词思想政治理论课教学方式课堂互动

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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青年与社会（下）

2013年第2期

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