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高职艺术设计类专业“工作室制”教学模式的研究被引量：7

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摘要高职艺术设计类专业"工作室制"教学模式以行业需求和职业能力为导向,注重学生的实践动手能力、专业综合能力、创新创业能力的培养,为探索校企合作、工学结合的人才培养模式提供了一种有效的途径,是高职教育教学改革创新性的尝试。本文就高职艺术设计类专业"工作室制"教学模式的背景、内涵、意义以及如何构建进行了探讨。

作者陈桂珍刁玉琦唐丽丽

机构地区苏州农业职业技术学院

出处《辽宁农业职业技术学院学报》 2013年第2期48-49,61,共3页 Journal of Liaoning Agricultural Technical College

关键词艺术设计工作室制教学模式

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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辽宁农业职业技术学院学报

2013年第2期

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