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解析新课标视野下的高中地理教学

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摘要 新课程标准的下达,是教育体制改革不断深化的最直接的表现,而新课程标准中教学目标及课程标准的实现需要师生的共同努力。在高中地理教学工作的开展中,新的课程标准的践行以及课程改革的深化实现,需要教师加深对新课程及新课程标准的认识,有针对性的提升自我的专业能力,适应课改的相关要求,在地理教学实践中将学生充分的调动起来,全面提升教学质量及教学效果。
作者 赵卫卫
机构地区 鱼台县第一中学
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第12期124-124,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1[2]Robin Fogarty.多元智能与问题式学习[M].北京:中国轻工业出版社,2005. 被引量:3
  • 2[3]段玉山.地理新课程课堂教学方法[M].高等教育出版社,2004. 被引量:2

共引文献4

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