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在语文教学中如何实施“十六字教学模式”

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摘要教学改革是适应社会和学生的发展，使学生受欢迎，提高课堂教学质量的有效途径。教学改革需要走出一条适合本校学情的路子，当今我校实施了“十六字教学模式”，即创设情境、目标引领、先学后教、当堂达标。

作者宋会锋

机构地区襄城县范湖乡初级中学

出处《学周刊（下旬）》 2013年第6期31-31,共1页 Learning Weekly

关键词教学模式语文教学课堂教学质量教学改革创设情境先学后教学生学情

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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学周刊（下旬）

2013年第6期

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