浅议小组合作学习在高中课堂教学中的运用

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摘要在国家提倡素质教育，进行课程改革的大背景下，我校也在不断进行教学改革，其中小组合作学习的运用已经越来越普遍。在教学过程中，教师根据每节课的具体情况设置探究问题，把学生分成若干小组，要求各小组成员经过思考、讨论解决问题，最后由教师总结。小组合作学习打破了以往的“满堂灌”现象，充分发挥了学生的积极性、主动性，

作者李涛

机构地区河南省漯河市实验高中

出处《试题与研究（教学论坛）》 2013年第8期1-1,共1页

关键词小组合作学习课堂教学高中素质教育课程改革教学改革教学过程探究问题

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2013年第8期

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