摘要
随着高职院校的快速发展,实践教学的实施成为大家共同关注的焦点,在我国实践教学硬件软件条件不足、"双师型"教师严重短缺、实践教学经费过少的情况下,网络环境下的实践教学资源建设成为解决这些难题的基本策略。在政府各级教育主管部门的行政主导下,通过政策引导与激励政策,在现有实践教学资源梳理与整合的基础上,以引进、交换、购买、自建等方式保证需求资源量的提升,以资源评介、资格准入、等级评审等方式保证资源质的优化。实践教学资源的共建共享已成为高职院校快速发展的内在动力。
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2013年第6期159-161,共3页
Heilongjiang Researches on Higher Education
基金
陕西省高等职业教育教学改革研究项目"基于网络多媒体环境下的高职教育实践教学资源整合机制探索研究"(编号:11Z34)
