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新课改视野下小学数学教学方法初探

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摘要笔者结合自身的实际，对十几年小学数学教学方法进行了归纳总结，提出了创设课堂情境，激发自主探究兴趣；加强引导点拨，提高自主学习能力；优化分组互动，鼓励学生合作交流；注重反思总结，提高学生思维能力等教学方法。

作者肖书亮

机构地区宜章县五岭乡中夏希望小学

出处《商情》 2013年第25期154-154,共1页

关键词小学数学教学方法

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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