摘要
摘要：韩国语教学中听说能力的培养越来越受到重视，以多媒体和网络技术为特征的信息技术发展，给当今韩国语视听说教学提供了契机。多媒体本身的特点非常适合将其运用到外语视听说教学中，很多教师也对多媒体环境下的视听说教学模式进行了大量的研究，但配合这种教学模式的韩国语视听说教材的开发不尽如人意。鉴于此，从教材的内容选取、环节设置、练习题的编排等方面提出了一系列方案，以期能够开发出一部多媒体教学模式下的、能够提高韩国语学习效率的视听说教材。
出处
《林区教学》
2013年第5期83-84,共2页
Teaching of Forestry Region
基金
黑龙江高等教育教学改革项目《韩国语专业视听说教学模式与教材开发研究》
