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浅析农村小学“体育生活化”的教学途径

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摘要体育课堂并非孤立于现实生活外的学习空间，教育者应该打破常规，在体育教学中，也应该将生活化的理念引入课堂，将课堂融入真实的生活中。

作者裴昌影

机构地区江苏省泗洪县界集实验小学

出处《文体用品与科技》 2013年第8期131-131,共1页 Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

关键词农村小学体育生活化

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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文体用品与科技

2013年第8期

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