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探寻办满意教育的有效路径

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摘要很欣赏永川教委陈军主任提出的“跳出教育评教育”的观点。我们的教育如果缺乏对百姓需求的调研、缺少社会对教育的共建以及对评价的参与，不可能办出让人民满意的教育。当然这个百姓中更包含一个核心对象，那就是我们教育的服务主体——学生。

作者付宜红

机构地区教育部基础教育课程教材发展中心教学处

出处《今日教育》 2013年第5期28-28,共1页 Education Today

关键词教育路径人民满意服务主体百姓教委学生

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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