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阅读教学之“三案一体,四段八步”教学法实验报告

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摘要＂三案一体,四段八步＂教学法,是以学案为载体,以导学为方法,以训练为主线,教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,师生共同合作完成阅读教学任务的一种教学模式。该模式以新课标的＂自主学习＂＂合作学习＂＂探究式学习＂为核心理念,借鉴了现代心理学、教育学的研究成果,

作者朱学军

机构地区江西萍乡市芦溪中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2013年第4期46-48,共3页

关键词阅读教学教学法实验报告现代心理学自主学习合作学习探究式学习训练为主

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2013年第4期

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