“分式方程”课堂教学纪实(二)

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摘要本节课是在学习了分式的概念、分式的基本性质及分式运算的基础上研究的,既是对分式基本性质的应用,又是今后学习可化为一元二次方程的分式方程的基础,起着承上启下的作用.本节课主要是借助类比,采用＂引导——发现教学法＂,以计算机课件为平台,通过＂问题情境——建立模型——解释、应用与拓展＂的教学模式展开地教学.首先通过生活中的实例进行建模,

作者王勇

机构地区讷河市通南镇中心学校

出处《黑龙江教育（中学版）》 2013年第5期20-21,共2页

关键词分式方程教学纪实课堂一元二次方程发现教学法计算机课件分式运算承上启下

分类号 G633.62 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育（中学版）

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