摘要
U21排行以一国高等教育系统为评估对象，构建了一个以资源、环境、连接性和产出为指标的评估体系。这一评估体系注重高等教育系统与经济、社会发展的统一与和谐，力图避免只以科研产出为标准的简单化评估，拓展了国际化评估的视域。从2012年的排行中可以看出，中国离高等教育强国还有较大差距，尤其在资源投入与国际化上，中国还处于较为落后的位置。U21排行构建了高等教育强国的一个坐标，为中国向高等教育强国迈进提供了一定参照。
出处
《中国高等教育评估》
2013年第1期3-7,共5页
China Higher Education Evaluation
