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物理“视频微课”的开发与使用被引量：10

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摘要阐述物理“视频微课”的基本概念、理解、制作等，特别是对“视频微课”从十个方面做解读，目的在于探讨“视频微课”在学习过程中的基本定位，在制作层面上给出“五步制作法”，提供了操作性很强的“脚本编写模板”，最后通过一个具体案例对一个完整的“视频微课’’进行解剖．

作者韩建光

机构地区江苏省常熟市教育局教育科学研究室

出处《中学物理教学参考》北大核心 2013年第5期52-54,共3页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词微课的概念微课的基本理解微课的制作

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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中学物理教学参考

2013年第5期

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