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建立环艺设计专业设计应用课程“制赛促学”的教学机制

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摘要建立“制赛促学”的教学机制，即将制定比赛方案、举办比赛等环节与课程教学结合在一起，从而达到理论与实践结合、促进教学质量的目的，使环艺教学中应用设计课程“教学”与“实践”紧密有效地融合。

作者陈泽关霓

机构地区北海艺术设计职业学院

出处《学园》 2013年第9期51-52,共2页 Academy

关键词制赛促学设计应用课程教学机制

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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