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注重基础培养习惯逐步提高

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摘要 积累是语文学习的一个重要因素,是学生语文能力逐步提高的过程。因此,教师要培养学生具有“千里之行,始于足下”的信念,要有“溪流汇聚成江河”的耐力。多年来,笔者在小学语文教学中,紧紧围绕“注重基础,培养习惯,逐步提高”的方法去实践,取得一定效果,下面做一下简单介绍。
作者 王建华
出处 《新校园(中旬刊)》 2013年第3期81-81,共1页 New Campus
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