职业院校课程标准及自编教材建设的几点认识

下载PDF

导出

摘要一、职业教育教材的现状现阶段我国职业教育蓬勃发展，但是职业教育教材建设相对滞后，明显跟不上发展的要求，存在着诸多问题，高职教材中沿用普通专科教材情况较普遍，是“本科压缩型”。在以“应用”为主旨和特征构建课程与教学内容体系上，存在着明显不足，难以符合高职院校教学的基本要求。教材中的实践部分还是以实验为主，不是以实训为主，未能真正过渡到以培养技术应用能力为主的体系上来，职业教育特色反映也不够，这些都对职业教育人才培养十分不利。

作者薛维斌

机构地区新疆昌吉职业技术学院

出处《教育界（高等教育）》 2013年第4期150-150,共1页 Education Circle

关键词课程标准职业院校教材教学内容体系技术应用能力职业教育高职院校人才培养

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

1黄启义.高职高专英语类自编教材建设与教学实践研究[J].卷宗,2014,4(11):173-173.
2唐玲玲,高山.职业标准相衔接的《呼叫中心运营实务》课程与教学内容体系探索[J].当代教育实践与教学研究（电子版）,2016,0(8X):204-204.
3王辉,朱健.论高职院校技能型人才培养模式的构建[J].高等财经教育研究,2008,11(S1):115-116. 被引量：2
4王慎虎.高职院校计算机技术的教学方法[J].职业,2011(21):38-38.
5黄锦祝,莫治雄,梁裕.浅谈高等职业教育两年制软件专业人才培养模式[J].计算机教育,2005(4):42-44. 被引量：3
6左晖,冯丽春.高职高专英语教学中的四点转变[J].科教文汇,2009(13):115-115.
7汪学祥.关于高职计算机应用专业教学改革的一些见解[J].山西煤炭管理干部学院学报,2003,16(4):31-32. 被引量：1
8陈宝军,隋良志,曹井新.浅谈示范性院校项目建设中高职高专改革[J].活力,2009(03X):119-119. 被引量：1
9韦玲云.开放大学教材的自主研发与出版应用探略[J].广西广播电视大学学报,2015,26(4):5-8. 被引量：1
10逄立波.以实习实验为主的教学模式的探索[J].职业技术,2009(12):82-82.

教育界（高等教育）

2013年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

职业院校课程标准及自编教材建设的几点认识

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史