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情景教学法在急救护理教学中的应用
被引量：
16
Application of situational teaching method in emergency nursing teaching
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摘要
情景教学是以案例或情景为载体，引导学生自主探究性学习，以提高学生分析和解决实际问题的能力Ⅲ。现代高职护理教育以职业能力培养为核心，目标是培养适应社会发展、满足岗位需求的高素质、高技能的综合性应用型护理人才。《急救护理》是护理专业的核心课程，具有很强的综合性和实践性。
作者
刘萍
田丽
机构地区
天津医学高等专科学校
天津市第三中心医院
出处
《护理研究（下旬版）》
2013年第4期1133-1134,共2页
Chinese Nursing Researsh
基金
天津市高等职业技术教育研究会2011年度立项课题
编号:X1332
关键词
情景教学法
护理教学
急救护理
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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