摘要
随着中国社会经济和教育事业以及信息技术的发展特别是教育部实施"现代远程教育工程"以来,我国农村远程教育迈进了一个崭新阶段。农村远程教育同传统的教育模式相比,主要是利用了现代信息技术的发展及网络教学环境的初步形成,显著提高了农村远程教育的能力,其优点是信息覆盖面大、效益高、适应性强,这些优点已成为现代教育体系中的重要组成部分。但是现有的资源单一、资源不均衡导致了不同地区、学校、教师的教学或学生的学习有差异。因此如何更好地发挥农村远程教育资源在小学语文教学中的应用,已成为一个重要问题。
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2013年第5期110-112,共3页
China Educational Technology
