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对本科生药理学实验报告的评价和思考被引量：1

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摘要对５０名本科生药理学实验报告作了调查统计。结果显示，学生在撰写报告过程中水同程度地存在着书写潦草、涂改、记录不全、分析错误等民政部结果提示：重视加强对学生实验报告撰写的要求，是整体提高药理学教学质量的重要一环。

作者杨益中张勇

机构地区上海第二经理学教研室

出处《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2000年第3期228-228,共1页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

关键词评价药理学教学质量实验报告本科生

分类号 R－4 [医药卫生]

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山西医科大学学报（基础医学教育版）

2000年第3期

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