《现代材料分析方法》课程教学改革探索与研究被引量：7

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摘要本文针对作者在《现代材料分析方法》课程中的教学实践中所遇到的问题,提出四个方面的教学改革方案,即模块化教学内容、场景化教学方式、虚拟仪器教学软件和动画多媒体辅助、实践教学强化。这几个教改方案相互贯通,使该课程的课程体系更加明确、重点难点更易理解,收到了良好的教学效果。

作者王现英

机构地区上海理工大学材料科学与工程学院

出处《教育教学论坛》 2013年第20期65-66,共2页 Education And Teaching Forum

关键词教学改革模块化场景化实践教学

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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