作为课程文化资源的民间故事教学研究被引量：2

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摘要特级教师周益民的民间故事《九斤姑娘》教学课例,给小学语文课堂带来了新颖、丰富的课程资源。教师对教学资料的选取基于对学生语文学习资源的开发,对学生审美情感的培养,对学生文化视野的拓宽,体现出大语文观。从他执教的《九斤姑娘》民间故事课例出发,探析作为文化资源的民间故事对学生审美思维的培养,从而思考作为课程资源的语文教学内容对发展学生语文素养的作用。

作者陈琳

机构地区北京教育学院教师教育人文学院

出处《北京教育学院学报》 2013年第1期59-62,共4页 Journal of Beijing Institute of Education

关键词《九斤姑娘》小学语文课民间故事文化资源课程资源

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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