重视过程强管理特色办学创优质

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摘要有一位专家曾这样说：“读优质学校，读的是一种气氛、一种文化、一种精神。”优质学校与普通学校的本质差别在于学校管理、学校文化、学校特色。涪陵第十六中学牢牢锁定“创主体教育特色，办品牌寄宿初中”的办学目标，坚持“人人主体，个个成功”的办学育人理念和“常规＋创新＋坚定=成功”的管理理念，强化学校管理，积极创建具有主体教育特色的优质学校。

作者王永强

机构地区重庆市涪陵第十六中学校

出处《师资建设（双月刊）》 2013年第2期80-82,共3页

关键词学校管理特色办学优质学校学校文化教育特色普通学校学校特色办学目标

分类号 G47 [文化科学—教育学]

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师资建设（双月刊）

2013年第2期

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