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地方师范院校经典力学课堂教学的几点思考
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摘要
新形势下，地方师范院校面临着两方面的任务：一是培养能胜任素质教育的中学教师；二是培养具有创新意识的科研型学习人才。而当前地方院校的转型已经落后于素质教育的推广和高中新课改的全面实施。因此，改变传统的课程定位、教学模式、教学目标势在必行。本文讨论了经典力学课堂教学在学生角色转变、职业技能培养和科研能力培养等方面的作用。
作者
向功周
邓生平
机构地区
凯里学院
出处
《学园》
2013年第7期22-23,共2页
Academy
基金
凯里学院校级重点课题(编号:Z1204)
关键词
地方师范院校
课堂教学
桥梁作用
教师职业技能
科研创新能力
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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