特教《体育与健康》课程的实施

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摘要学校的体育课教学主要是为了增强学生的体质,通过体育课教学为学生塑造一个健康的体魄,使学生身心和社会适应能力平衡发展。在特教学校中开展《体育与健康》课程,是为促进残疾学生身体、心理和社会适应能力得到平衡发展,这就要求我们确立"健康第一"的指导思想,因地制异,因人而异,把特教《体育与健康》课程融为一体,更好地开展好特教体育工作。

作者王延春

机构地区吉林省敦化市延边第二特殊教育学校

出处《教育教学论坛》 2013年第25期256-256,共1页 Education And Teaching Forum

关键词学校教学特教体育

分类号 G76 [文化科学—特殊教育学]

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