让心湖长出思想的苇草--在生本对话中建构学生的文化人格

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摘要语文教学本来就是理论多、模式多，再加上课改潮流涌动．于是理念新、课程新、教材新、教法也新，但笔者以为无论怎样“新”，课堂教学都应该考虑到一个最关键的核心问题：建构学生的文化人格。蔡元培先生早就说过：“教育是帮助被教育的人，给他发展自己的能力。完成他的人格。”正像特级教师程红兵所言：“语文教育要真正完成自己的目的，实现自身的价值就必须发展学生的人格，换言之，促进学生人格的发展是语文教育自身发展的必然．也是真正实现自身价值的必然。”

作者何坚平

机构地区浙江临海市第六中学

出处《中学语文（教学大参考）（上旬）》 2013年第4期22-24,共3页

关键词文化人格学生人格语文教育对话语文教学课堂教学特级教师 “新”

分类号 G451.6 [文化科学—教育学][文化科学—教育技术学]

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中学语文（教学大参考）（上旬）

2013年第4期

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