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尊重成才规律重视教师心理场对学生英语学习的影响

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摘要 学习兴趣和学习动机是学习心理的重要组成部分,是英语学习者学习成败的关键。英语教师心理场对学生英语学习心理影响举足轻重。因而,教师要研究成才规律,探索英语教师心理场和学生英语学习之间的密切关系,采取有效的教学策略,建立最佳教师心理场来激发职高学生英语学习的动机和兴趣,调适他们的心理环境并提高他们学习英语的效果。
作者 叶臻
出处 《成才之路》 2013年第9期16-19,共4页 Way of Success
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