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开启自由与创造的美术教育——工具主义普通美术教育目的刍议

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摘要在义务教育阶段美术教育的目的是什么？不同流派的美术教育理论的结论并不一致。在工具主义看来,普通美术教育的最主要目的在于通过美术教育开启自由,以形成创造性的独立人格,＂透过＂美术来达到教育目的。

作者谷涛

机构地区首都师范大学

出处《教学与管理（理论版）》 2013年第4期118-119,共2页 Journal of Teaching and Management

基金温州大学2006年度科研项目(2006S011)的阶段性研究成果之一

关键词普通美术教育教育目的工具主义自由义务教育阶段教育理论独立人格创造性

分类号 G447 [哲学宗教—心理学]

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教学与管理（理论版）

2013年第4期

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