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河南省高等教育资源配置效率分析
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摘要
近年来,河南省高等教育发展虽然取得了一定成绩,但仍然不能满足河南省整体经济发展需要。本文使用Malmquist生产率指数方法,构建河南省高等教育资源配置测度模型,对河南省高等教育发展现状进行测度与评价。
作者
张金安
机构地区
郑州升达经贸管理学院
出处
《合作经济与科技》
2013年第10期92-94,共3页
Co-Operative Economy & Science
基金
河南省政府决策研究招标课题(2012B754)
河南省教育科学规划课题([2011]-JKGHAD-0429)
关键词
高等教育
教育绩效
MALMQUIST生产率指数
分类号
G52 [文化科学—教育学]
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