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自主学习在初中英语教学中的具体运用

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摘要自主学习要让学生愿学、乐学、善学，激发他们的学习动机，增加他们的学习兴趣，为学生可持续发展打下良好的基础，就在初中英语教学中开展自主学习谈几点认识。

作者陈远祥

机构地区四川省攀枝花市米易县第二初级中学校

出处《新课程（教研版）》 2013年第2期3-3,共1页

关键词自主学习评价机制操作模式

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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新课程（教研版）

2013年第2期

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