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如何构建中职班级文化

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摘要从教育对象来看，进入职校的学生大都背负着“后进生”的名声；从教育工作者来看，对部分教育对象缺乏深入的研究，有些教育理念、教学手段等还有待改进；从班级文化建设上来看，缺乏研究与创新，甚至没有抓住核心问题等。所有这些都可能导致我们的中等职业教育步履维艰。

作者黄擎擎

机构地区江苏省高港中等专业学校

出处《文理导航》 2013年第9期85-85,共1页

关键词中职生班级文化建设班主任

分类号 G451.6 [文化科学—教育学]

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2013年第9期

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