期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
生活化地组织思想品德课堂教学
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中新课标的设置十分注重学生的生活体验,对于其在生活方面的指导意识加强,培养学生在生活中融入良好的思想品德习惯。新课程的安排立足于学生对于现实生活的体验,着眼于学生未来发展的需求,力争把基础知识原理与生活相结合,围绕学生比较关注感兴趣的社会问题组织教学。生活相对于书本知识来说,更加现实、具体,所以在教学中如何引导学生用自己的眼睛观察周围的世界,去自己的情感感受生活带来的体验,将学习真正融合到生活,强化学生对周围自然的亲和力,有利于正确的价值观指引学生成长,积极健康的生活。
作者
孙晓芳
机构地区
江苏省南京树人国际学校宿迁分校
出处
《文理导航》
2013年第7期81-81,共1页
关键词
生活化
思想品德课堂
组织教学
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
7
同被引文献
6
引证文献
3
二级引证文献
23
参考文献
2
1
朱笑儿.
以生活为本 体现思品魅力——浅谈构建生活化的思想品德课堂[J]
.科学咨询,2008(8):80-81.
被引量:5
2
周瑛.
立足生活本位 绽放思品魅力——浅谈如何构建生活化的思想品德课堂[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2008(10):33-35.
被引量:4
共引文献
7
1
郝荣霞,刘彦佩,魏二玲.
一些图的星着色数(英文)[J]
.北方交通大学学报,2000,24(2):48-51.
被引量:1
2
柴红艳.
生活情境在初中思想品德课堂中的践行探研[J]
.科教文汇,2012(35):100-101.
被引量:4
3
松荻.
浅谈初中思想品德课堂生活化教学[J]
.内蒙古教育(B),2014(6):23-23.
4
牛文智.
构建生活化的初中思想品德课堂[J]
.学周刊,2017(19):50-51.
被引量:3
5
倪康.
如何构建初中思想品德生活化教学课堂[J]
.启迪与智慧(中),2017,0(9):69-69.
被引量:2
6
许俊花.
新课改下小学思想品德教学的探讨[J]
.新课程,2019,0(28):63-63.
7
薛芳.
巧用学生生活经验 提升思想品德教学有效性[J]
.名师在线,2021(9):65-66.
同被引文献
6
1
梁锋琳.浅谈初中思想品德课中生活化问题情境的创设[J].新疆教育,2012(13):173-174.
被引量:2
2
姜春玲.
思想品德课堂教学生活化的思考[J]
.长春教育学院学报,2012,28(10).
被引量:5
3
包慧琴.
取之于生活,用之于生活——打造“生活化”课堂,提高中学思想品德课堂教学的有效性[J]
.考试周刊,2012(91):125-126.
被引量:8
4
罗新红.
让思想品德课堂生活化[J]
.师道(教研),2013(2):114-114.
被引量:2
5
张伍民.
让学生在生活化的思想品德课堂中学习进步[J]
.学周刊(下旬),2013(4):167-167.
被引量:4
6
王姣姣.
关于翻转课堂应用于初中思想品德课的思考[J]
.现代中小学教育,2014,30(12):25-27.
被引量:15
引证文献
3
1
邱善海.
初中思想品德课堂教学生活化的理性思考[J]
.科教文汇,2013(29):172-173.
被引量:23
2
王苑.
关注生活体验,构建活动基础——初中思想品德课生活化教学策略[J]
.教师,2016,0(12):26-26.
3
谭遇华.
小学活动型品德课堂的有效组织初探[J]
.华夏教师,2018,0(11):83-84.
二级引证文献
23
1
刘海鹏.
初中德育教育生活化的实践探讨[J]
.新智慧,2020,0(1):48-48.
2
曹春娣.
如何实现初中德育的生活化[J]
.当代家庭教育,2020,0(5):5-5.
3
董青.
初中思想品德课的生活化教育研究[J]
.中国校外教育(上旬),2017,0(A01):223-224.
4
卢森.
初中思想品德课堂教学生活化的研究[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(27):250-250.
5
李玉蝶.
关于初中思想品德的生活化教学微探[J]
.北方文学(下),2015,0(1):229-229.
6
叶国金.
如何提高初中思想品德课堂教学有效性[J]
.江西教育(综合版)(C),2015,0(7):30-31.
被引量:2
7
黄章敏.
生活德育在初中思想品德教育中的运用探究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(26):212-212.
被引量:1
8
张秋.
如何提升初中思想品德的生活化教学[J]
.中国校外教育(中旬),2016,0(2):70-70.
被引量:3
9
陈中常.
教学生活化与初中思想品德教学探究[J]
.课程教育研究,2016,0(14):68-68.
10
柳雯.
初中思想品德课生活化教学初探[J]
.考试周刊,2016,0(78):119-120.
被引量:1
1
牛朝琳.
管理小班级 彰显大智慧[J]
.山西教育(管理版),2011(7):52-53.
2
周立英.
点亮课堂:有一种爱叫“放手”[J]
.新课程(综合版),2013(1):67-68.
3
张悦.
全面推进素质教育 加强对学生心理适应性的研究[J]
.社会心理科学,2000,15(2):26-27.
4
郑洁萍.
心理调节是思想教育工作的重要方法[J]
.广东行政学院学报,1996,8(3):35-37.
5
郑永.
浅谈小学生的养成教育[J]
.新课程(小学),2013(3):9-9.
被引量:1
6
曹阳.
谈谈养成教育[J]
.中国德育,2005(4):19-20.
7
刘伯康.
也谈快乐教育[J]
.科学咨询(中旬),2012(1):22-23.
8
冯桂花.
论幼儿良好品德习惯的培养方法[J]
.课外阅读(中下),2013(1):386-386.
9
常颖.
学前儿童良好行为习惯养成[J]
.学周刊(下旬),2013(5):166-166.
10
李婷.
在课堂教学中培养孩子良好品德习惯[J]
.读写算(教育教学研究),2011(17):86-87.
文理导航
2013年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部