摘要
词典学作为汇集多种学科为一体的应用学科,应该也必须从语言学理论中汲取养分,获得长足发展。无论从词典理论上,还是从词典编纂实践上来说,语言学理论对学习词典的影响都是毋庸置疑的。《麦克米伦高阶英语词典》2版很好地将语义场理论、隐喻理论、语境理论及语用学原理融入到词典编纂之中。
As an inter-discipline applied science, lexicography should, and must, absorb me numnon of linguistics for its own growth. Linguistic theories are evidently influential on dictionary-for-learners both in lexicographical theories and in dictionary compiling practices. This paper explores how semantic field theory, metaphor theory, context theory and pragmatic principles are integrated in the compiling of MacMillan English Dictionary for Advanced Learners （2nd Edition） .
出处
《井冈山大学学报（社会科学版）》
2013年第2期118-122,共5页
Journal of Jinggangshan University(Social Sciences)
基金
国家社科基金项目"基于词典生成系统的‘新一代英汉双解学习词典’的研编"(项目编号:09BYY034)
教育部社科规划项目"二语习得理论与新一代英汉学习词典理论框架的研究"(项目编号:09YJA740027)
关键词
《麦克米伦高阶英语词典》
语义场理论
隐喻理论
语境理论
语用原理
MacMillan English Dictionary for Advanced Learners
semantic field theory
metaphor the- ory
context theory
pragmatic principles
