高校教育质量监控与评价体系的构建与运行被引量：4

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摘要高校教学质量水平决定了其培养对象素质的高低,关系着高校的生存与发展。建立起科学、规范、可操作性强,充满人文关怀的教学质量保障体系是高校的当务之急。体系的构建与实施应从教学过程质量监控、规范教学管理、实施督导制度等方面着手。

作者崔春姬孙东云王丽华

机构地区长春理工大学

出处《现代教育科学（高教研究）》 2013年第2期167-168,共2页

关键词高校教学质量教学过程监控评价

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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