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研究生科学道德和学风建设的实践与思考——以浙江师范大学为例

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摘要研究生科学道德和学风建设是学位与研究生教育的重要组成部分。本文从研究生科学道德和学风建设的迫切性入手，对研究生科学道德和学风建设的长效机制、教育目标、“三自”教育和宣传平台等方面进行探讨，并对今后的工作进行思考，提出策略，以促进学位与研究生教育的长足有效发展。

作者陈菲艳

机构地区浙江师范大学党委研究生工作部

出处《新校园（上旬刊）》 2013年第2期33-34,共2页 New Campus

关键词科学道德学风建设研究生

分类号 G40-058.1 [文化科学—教育学原理]

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新校园（上旬刊）

2013年第2期

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