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高校后勤育人途径剖析
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摘要
高校是培养人才的地方,是"育人"场所,在这个场所中的处处、事事、人人都应有"育人标识","育人体现"和"育人行为",然而现实都往往仅重视"教书育人"、"管理育人",其他育人途径常被忽视。本文通过对高校后勤育人途径的剖析,梳理高校后勤育人的途径,提示高校后勤人员主动融入到高校育人队伍中去,为"育人工作"尽心尽责。
作者
李圣峰
机构地区
常州纺织服装职业技术学院
出处
《黑龙江科技信息》
2013年第10期203-203,205,共2页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
育人场所
育人标识
育人行为
育人途径
分类号
G451.6 [文化科学—教育学]
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