高职高专大学英语学习者特征分析及教学探究被引量：1

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摘要从学习水平(proficiency),学习动机(motivation)和学习态度(attitude)三个方面全面分析高职高专英语学习者的学习特征以及他们所在英语课堂的特征,以求帮助高职高专英语教师以及教育工作者在全面了解他们的基础上进行有效的教学和管理。在这些特征分析的基础上,尝试针对高职高专的英语教学提出自己的建议。

作者陈香

机构地区青岛恒星学院

出处《山东广播电视大学学报》 2013年第2期42-44,54,共4页 Journal of Shandong Radio and TV University

关键词高职高专英语学习者学习水平学习动机学习态度高职高专英语教学

分类号 H319 [语言文字—英语]

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