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应用美术教育实现学生人文素质的改进分析

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摘要文中基于美术教育实现学生人文素质的改进，从关术与实践联系、美术与文化结合2个角度探讨了美术教育时人文素质提高的方向，这一研究对于美术教育的进一步改革具有一定的借鉴意义：

作者王畅

机构地区浙江省丽水学院

出处《神州》 2013年第10期30-30,共1页

关键词美术教育人文素质实践文化

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

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神州

2013年第10期

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