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浅谈当前我国幼儿园餐桌教育 被引量:1

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摘要 餐桌教育是幼儿园保教工作之一,合理恰当的餐桌教育对幼儿的身心发展和良好习惯的养成至关重要。本文主要阐述幼儿园餐桌教育的重要性,揭示当前我国幼儿园餐桌教育的缺失状况,在此基础上提出引导幼儿园教师合理的进行餐桌教育的有效策略,为幼儿的健康发展提供参考资料。
作者 李莉霞 晋丽
出处 《开封教育学院学报》 2013年第1期103-104,共2页 Journal of Kaifeng Institute of Education
  • 相关文献

参考文献10

二级参考文献8

  • 1冯晓霞.面向可持续发展--幼儿教育的新课题,1999(06). 被引量:1
  • 2唐继宏;徐月芽.帮助幼儿建立自我纪律和自我控制,1995(05). 被引量:1
  • 3涂艳国.教育中的自由与纪律,1999(10). 被引量:1
  • 4姚念玖.孩子为什么不快乐,1994(11). 被引量:1
  • 5徐颖.更新教育观念--维护幼儿心理健康,1995(12). 被引量:1
  • 6刘馨.全面保育--维护和增进幼儿健康的重要保证,1999(06). 被引量:1
  • 7唐华.幼儿的进餐环境及其创设,1995(05). 被引量:1
  • 8李岱玲.幼儿心理卫生浅议,1998(06). 被引量:1

共引文献28

同被引文献1

引证文献1

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