初中化学教学过程的优化探索与实践

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摘要摒弃应试教育，全面推进素质教育早已成为共识，也由此激发了广大教育工作者的深入研究与实践探索．作为化学教师，如何立足学科阵地，卓有成效地实施素质教育，培养具有创新精神和实践能力的新世纪人才．笔者认为：关键在于课堂教学过程的优化．

作者黄育山

机构地区福建省泉州市泉港区三朱中学

出处《中学生数理化（高考理化）》 2013年第5期83-83,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词课堂教学过程实践探索初中化学优化素质教育教育工作者新世纪人才应试教育

中学生数理化（高考理化）

2013年第5期

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