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试述信息技术在高中生物教学中的运用被引量：1

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摘要在高中，生物课程是一门专业性、实践性、社会性等都较强的学科，对于这门学科，运用传统的教学方式已经满足不了教学要求，所以，就需要教师在利用信息技术的过程中，不断的进行教学创新．

作者李防震

机构地区河南省上蔡县第二高级中学

出处《中学生数理化（高考理化）》 2013年第5期53-53,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词信息技术生物教学高中生物课程教学要求教学方式教学创新社会性

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（高考理化）

2013年第5期

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