对于小学语文情感教育的初步探析

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摘要语文是一门具有生动的语言和丰富的情感的学科,每一篇文章,不但文笔优美,而且情感丰富。教师在教学过程中＂动之以情＂,是语文教学中非常重要的一步。那么,情感作为人的主观体验,它反映了人的大脑对客观事物与主体需要之间的关系。所以我们教师要有效运用情感教育,通过语言文字的表达,多媒体课件的适当呈现,逐步引导学生去揣摩作者感情的波动,激起学生丰富的情感,以达到知识传授、

作者李凤杰

机构地区青龙满族自治县木头凳明德小学

出处《学周刊（下旬）》 2013年第4期196-196,共1页 Learning Weekly

关键词情感教育小学语文语言文字引导学生多媒体课件教学过程语文教学主观体验

分类号 G451.6 [文化科学—教育学]

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