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小学英语应加强听说读写的训练被引量：1

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摘要在实际英语教学当中,因为受英语教师教学水平的限制,出现了很多问题,需要我们广大英语教育者进行解决和探讨。当前小学阶段最为突出的英语教学问题,是许多小学生听说读写能力较低。我认为要想解决这个问题应该从以下几方面着手。

作者杜小丹

机构地区抚宁县留守营学区刘义庄小学

出处《学周刊（下旬）》 2013年第4期28-28,共1页 Learning Weekly

关键词听说读写能力小学英语训练教师教学水平英语教学教学问题小学阶段教育者

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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学周刊（下旬）

2013年第4期

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