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“VFIP”英语教学模式的实践与研究

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摘要 "VFIP"英语教学模式是通过视听、感悟、模仿、实践来调动每个学生的积极性,采用动感较强的多媒体及电化教学手段和肢体语言等来突破口语大关,激活和优化"听、说、读、写"的过程和教学模式,达到在"动"中接受并掌握语言知识的目的。

作者余美夫

机构地区江西省新余市第四中学课题组

出处《疯狂英语（教师版）》 2013年第2期122-123,共2页

基金国家资助金项目<构建"动感式"初中英语教学整合模式>课题的部分研究成果之一

关键词 VFIP 教学模式实践研究

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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疯狂英语（教师版）

2013年第2期

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