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高职外贸专业竞赛课程构想与从业技能竞赛的启示

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摘要 实践证明,技能竞赛可以促进高职教学,要充分发挥技能竞赛的积极作用,使之成为不受限的共享资源,应将竞赛课程引入高职外贸专业教学,并对实施模式加以探讨,以赛促教,以赛促学,从而推动教学相长。
作者 陈宇峰
出处 《职业教育研究》 2013年第4期20-22,共3页 Vocational Education Research
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