摘要
以IT行业的实际需要和应用型人才培养为出发点,以学生能力培养和学习兴趣提高为目标,结合软件工程本科专业"Linux应用"课程的具体特点和学生实际情况,阐述如何更新课程教学理念,重构课程教学内容,改革课程教学模式,讨论引导教学法、案例教学法、项目教学法和分组讨论法在"Linux应用"课程教学中的应用,提出侧重于综合能力测试的课程考核方法,同时说明课程教学实践的效果。
出处
《计算机教育》
2013年第6期72-75,79,共5页
Computer Education
基金
黑龙江省高教学会"十二五"重点规划课题(HGJXH B1110957)
哈尔滨学院教育教学改革重点工程(20110414103018406)
