ISO15189对加强检验学专业教学质量研究被引量：4

下载PDF

导出

摘要医学检验专业学生的培养对提高临床检验水平至关重要。目前医学检验的技术方法和现实需求发生了显著变化,但医学检验专业的教学体系并没有出现与之相对应的显著改变,不能适应检验医学飞速发展的现状和需求。ISO15189的颁布实施为医学检验国际化和标准化指明了方向。通过加强教师关于ISO15189知识学习和体会,提高检验专业教学质量。

作者王宏志葛存兴赵晶沈淑波

机构地区哈尔滨医科大学附属第五医院哈尔滨医科大学附属第二医院

出处《齐齐哈尔医学院学报》 2013年第4期571-572,共2页 Journal of Qiqihar Medical University

关键词 ISO15189 医学检验教学质量

分类号 R446 [医药卫生—诊断学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1张继瑜,王前,周芳,郑磊.检验医学开设检验工程学科方向的探索研究[J].检验医学教育,2012,19(2):1-4. 被引量：6
2武永红,曹励民.加强教师的临床知识和经验的积累,尝试免疫学检验的教学改革[J].检验医学教育,2011,18(1):22-23. 被引量：1
3丛玉隆,王成彬,毛远丽,等.现代医学实验室管理与认可实践.北京:人民军医出版社,2011. 被引量：1

二级参考文献17

1李波.免疫学检验教学改革的实践[J].卫生职业教育,2006,24(19):52-53. 被引量：4
2范群.医学检验教学工作的特点与教师能力培养[J].新西部（理论版）,2007(04X):155-155. 被引量：4
3刘辉.从科技发展的多元化探索检验医学教育模式的多样性[J].检验医学教育,2007,14(4):10-10. 被引量：9
4温艳平,张卫杰,侯小平,张永良.检验科仪器维修保养的新模式[J].医疗卫生装备,2008,29(7):93-94. 被引量：16
5柳明.如何稳步推进医院LIS系统建设[J].中国医疗器械杂志,2009,33(4):268-270. 被引量：8
6杨汉正,常唐喜,钱春野,陆晓东,潘红宁.搭建校企合作平台创新人才培养模式——医疗仪器维修技术专业人才培养模式的探索[J].中国高等医学教育,2009(8):58-59. 被引量：11
7黄洁雯,季育华,卫蓓文.从提高学习兴趣尝试临床免疫学检验的教学改革[J].检验医学教育,2009,16(3):36-37. 被引量：4
8许晓玲,王彩虹,高基民,楼永良,陶志华.免疫学与免疫学检验教学改革实践体会[J].检验医学教育,2010,17(1):21-23. 被引量：10
9姚春艳,王丹妮,府伟灵.检验专业学生临床实习教学现状及改进措施思考[J].医学教育探索,2010,9(2):195-197. 被引量：23
10郑磊,张继瑜,王前.我国检验医学本科教育改革的若干思考[J].中国高等医学教育,2010(5):24-25. 被引量：30

共引文献5

1朱荣富.基于校院一体化人才培养模式的《生化检验技术》教学改革的思路与实施[J].检验医学与临床,2014,11(4):549-551.
2朱荣富,戚林.“项目导向,任务驱动”教学法在中职生化检验技术教学中的改革与实践探讨[J].卫生职业教育,2014,32(8):37-39. 被引量：2
3马丽,林敏纯,吴春丽,李瑞曦,刘新光,徐军发,阮杰,陈亚芹,肖德乾.五年制医学检验专业本科生就业情况分析[J].中国高等医学教育,2017(4):46-47. 被引量：10
4陆小琴,应斌武,谢轶,王婷婷,刘霞,武永康.华西临床医学院医学检验专业毕业生择业去向研究[J].国际检验医学杂志,2018,39(24):3112-3114. 被引量：5
5朱荣富,韦敏.Excel软件在双缩脲比色法测血清总蛋白实验中的应用探讨[J].检验医学与临床,2014,11(7):1001-1003. 被引量：1

同被引文献23

1李炜煊,陈斌鸿.建立实验室ISO15189质量管理体系[J].现代医院,2006,6(8):4-5. 被引量：3
2陈曲波,黄宪章,徐宁,庄俊华,张秀明,徐建华.建构主义在实验诊断教学改革中的应用探讨[J].中国实验诊断学,2007,11(6):841-843. 被引量：10
3侯振江,牟兆新.高职医学检验基于工作过程课程模式的开发[J].教师教育研究,2010,22(3):3-5. 被引量：1
4侯振江,李红岩,李吉勇.以就业为导向,构建医学检验专业课程体系[J].检验医学教育,2008,15(2):4-7. 被引量：12
5翟浩利,王俊平,王新民,孙鑫.病例教学在医学检验教学改革中的设计与应用[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2008,10(5):612-614. 被引量：19
6邢艳,唐中,蒋兴亮,刘素兰,周祖寅.医学检验专业应用型人才培养模式[J].检验医学与临床,2009,6(3):228-229. 被引量：13
7钱丽敏.ISO15189质量体系下对标本运送人员管理的思考[J].检验医学与临床,2009,6(7):547-548. 被引量：9
8姚春艳,王丹妮,府伟灵.检验专业学生临床实习教学现状及改进措施思考[J].医学教育探索,2010,9(2):195-197. 被引量：23
9杨珺,吴怡春,徐建国,郑磊,沈亚平.基于岗位任务的高职高专卫生检验与检疫技术专业课程体系的构建和实践[J].中国高等医学教育,2010(5):80-81. 被引量：6
10郑磊,王前.医学检验专业本科生实践教学和管理模式的优化[J].中华医学教育杂志,2010,30(1):115-117. 被引量：17

引证文献4

1王堃,易斌.医学检验专业本科生临床实习教学方法改革探讨[J].现代检验医学杂志,2014,29(1):9-11. 被引量：3
2黄川锋,尚喜雨,刘庆春,王挺,归改霞,全碧波.基于岗位任务的高职医学检验专业生物化学检验课程体系的构建[J].卫生职业教育,2016,34(5):136-137. 被引量：8
3薛黎,蒋静,陈兆云,孟存仁,时瑛,马秀敏.借助实验室认可体系提高医学检验专业实习教学质量研究[J].医学检验与临床,2016,0(4):59-61.
4朱杰华,杜文胜,陈莉,何应中.ISO15189常态化运行下求同存异的“三生”管理[J].科教文汇,2017(25):77-78. 被引量：1

二级引证文献12

1黄姗.高职医学检验专业生物化学课程改革与实践[J].中小企业管理与科技,2016(8):196-196. 被引量：1
2薛黎,蒋静,陈兆云,孟存仁,时瑛,马秀敏.借助实验室认可体系提高医学检验专业实习教学质量研究[J].医学检验与临床,2016,0(4):59-61.
3徐银海,马萍,冯倚帆,纵帅.医学检验专业临床实习教学经验总结与探讨[J].安徽卫生职业技术学院学报,2016,15(6):120-121. 被引量：2
4夏西超,马瑜红,王方,薛娣,王福安,郑新华,白现广,王卿,刘荣志.突出实践和创新能力培养实现实用型检验人才培养目标——以三年制检验医学专业为例[J].卫生职业教育,2017,35(20):11-13. 被引量：4
5石纹.立体式教学法在医学检验专业生物化学检验教学中的应用探讨[J].新校园（中旬刊）,2018,0(1):127-127.
6徐峥,褚美芬.生物化学检验综合实训的设计与实施[J].中国卫生检验杂志,2018,28(2):252-253. 被引量：1
7黄作良,谭潇,黄泽智,姚辉.本科医学检验技术专业实践教学改革思路的探讨[J].决策探索,2018(22):70-70. 被引量：3
8杨莉,刘隽,杜秀红,左秀凤,行书丽.高职高专临床生物化学检验实践教学改革[J].河南医学高等专科学校学报,2019,31(4):556-559. 被引量：7
9黄楠,王婷婷.PDCA理论在《生物化学检验》课程实验教学中的应用[J].实验与检验医学,2022,40(4):518-520. 被引量：3
10陈雪花,杨静,刘婕,王宗成,陶萍.新医科背景下生物化学检验课程体系建构[J].甘肃教育,2022(20):83-86.

1范小辉,宋雪娴.200例雾化吸入疗法病人相关知识认知现状和需求调查[J].全科护理,2013,11(3):269-271. 被引量：8
2罗虹.骨科护理的安全隐患及人性化护理的探讨[J].中国社区医师,2017,33(4):155-156. 被引量：9
3韩巍,袁小平.北京大学医学部管理人员继续教育的现状和需求[J].中华医学科研管理杂志,2008,21(3):164-165.
4王维芬.骨科老年患者护理风险因素分析及人性化护理的探讨[J].人人健康,2016,0(18):226-226.
5张汝芳,黄芳,周玲玲,舒文婷,郑玲萍,方恒,邵亚芳,张静.台州市居民家庭护理需求的调查[J].中华现代护理杂志,2010,16(4):415-417. 被引量：2
6孙水英,曾慧,殷婷婷,张群.中国高等护理教育现状及护理研究生培养的思考[J].现代护理,2008,14(6):715-717. 被引量：12
7申红梅.康复护理教育在康复医院中的现状调查[J].继续医学教育,2016,30(9):125-127. 被引量：1
8杨立群,吴群红,鲁蕊.161名社区护士培训现状与培训需求的调查[J].中华现代护理杂志,2009,15(8):708-710. 被引量：4
9安宇.以现实需求为先导,兼虑长远[J].中国卫生人才,2014(6):36-37.
10董翠珍,蒲慕莹.晚期癌症患者家庭护理服务需求的质性研究[J].护理实践与研究,2016,13(4):6-7. 被引量：2

齐齐哈尔医学院学报

2013年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

ISO15189对加强检验学专业教学质量研究被引量：4

参考文献3

二级参考文献17

共引文献5

同被引文献23

引证文献4

二级引证文献12

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

ISO15189对加强检验学专业教学质量研究 被引量：4

参考文献3

二级参考文献17

共引文献5

同被引文献23

引证文献4

二级引证文献12

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

ISO15189对加强检验学专业教学质量研究被引量：4