摘要
班级文化,简单的说,就是班级风貌,是区别于其他班级的核心元素。班级的管理,就是促进班级文化的重要因素。作为班主任在工作中要树立班级文化,要注重对学生的熏陶,例如,播放美妙动听的音乐、电影,朗读优美的诗歌、散文;用浓厚的情感感染学生,引导学生正确的对待学习、考试以及人际关系的处理。在工作中充分重视学生人格的培养,各项活动的安排,体现＂以人为本＂,使学生学会求知,学会做事,学会共处,学会做人。一句话,要把学生作为一个＂人＂来培养,来塑造。
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第9期218-218,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
