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关于高职机制专业数控技术教学现状的调查 被引量:1

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摘要 通过对机制专业数控技术的课程设置、教学方法、教材使用和教学效果等几个方面展开的问卷调查,发现数控技术课程教学中存在的问题,并加以分析,明确目前数控技术课程的教学现状,为本课程的教学改革提供依据。
作者 刘馨潞
出处 《职教论坛》 北大核心 2013年第5期94-96,共3页 Journal of Vocational Education
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